教学内容:教科书第17页。教学目的:使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具...
第一课时:1--5的认识一、学生基础:5以内各数,在整数集合中是最为简单的几个。由于...
秒的认识 教学要求 1.使学生认识比分更小的时间单位“秒”,熟记1分=60秒,初...
圆锥的体积教学设计 教学内容:小学数学人教版第12册42页—43页 教学目标: ...
一、创设情境,感知轻重l、情境导入,看一看。程序:同学们你们都到过商场买东西吧?...
教学目标1.认识掌握圆柱各部分名称,建立圆柱体空间概念;2.掌握圆柱体侧面积、表面...
教学目标 1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点,能准确解答应用题....