教学内容：教科书第17页。教学目的：使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具...
第一课时：1--5的认识一、学生基础：5以内各数，在整数集合中是最为简单的几个。由于...
秒的认识 教学要求 1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初...
圆锥的体积教学设计 教学内容：小学数学人教版第12册42页—43页 教学目标： ...
一、创设情境，感知轻重l、情境导入，看一看。程序：同学们你们都到过商场买东西吧？...
教学目标1．认识掌握圆柱各部分名称，建立圆柱体空间概念；2．掌握圆柱体侧面积、表面...
教学目标 1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．...