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  • 2021幼儿园防火安全教育教案

    分类:个人写作 时间:2021-12-07 08:06:02 本文已影响

    2021幼儿园防火安全教育教案 幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。以下是我为大家准备了2021幼儿园防火安全教育教案模板,欢迎参阅。

    幼儿园防火安全教育教案一 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

    活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

    活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖 二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

    师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

    1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

    2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法() 师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

    ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

    ③不能随便燃放烟花 爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开……. 四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    五、游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

    幼儿园防火安全教育教案二 活动目标:
    1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

    3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力。

    活动重点:
    培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

    活动难点:
    让幼儿知道如何防火,学会自救。

    活动准备:
    1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识。

    2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像。

    3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

    活动过程:
    一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害。

    1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火,进而激发幼儿参与活动的愿望。

    2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光。” 二、利用图片,了解相关防火常识。

    1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时,猜一猜引起大火的原因。

    2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢? ①、不玩火柴、火机。

    ②、不玩插座、插头和电线。

    ③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

    ④、不用明火照明找东西。

    ⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

    ⑥、电器使用后及时关闭电源等。

    三、尝试几种简单的灭火技能,了解自救逃生的方法。

    1、试着用沙子覆盖的方法灭火,用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴,让幼儿亲自动手操作,尝试用沙、用水来灭火。

    2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

    3、观看相关自救逃生的图片,掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿,引导幼儿说一说自救逃生的方法:万一着火了不能躲在衣柜内或床底下,要马上大声呼救,并打电话(119)找消防员,告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前,不能坐电梯逃生,更不能从楼上跳下去,要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的被子,贴着地面爬出去。

    四、进行消防逃生演习 1、模拟情景:大家正在位于南京路6号的红太阳电_看电影,突然着起大火来了,大家该怎么办? 2、指导幼儿试着拨打电话119,告诉消防员着火的地址。

    3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

    4、幼儿及时疏散到安全地带,教师带领幼儿进行放松活动:孩子们,由于消防人员急时赶到,大火已被扑灭,没有造成任何财产损失和人员伤亡,我们战胜了大火,我们胜利了! 五、活动延伸:
    带领幼儿观看消防队员的消防演习,进一步了解火灾的危害,学习在危险面前如何保护自己,如何逃生。

    幼儿园防火安全教育教案三 活动目标 1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

    2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力 重点难点 重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

    难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

    活动准备 消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

    活动过程 一、出示消防标记,介绍11、9是消防日。

    1、认识火警电话119 创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”) (1)讨论“你怎么知道着火了?” (2)着火了我们该怎么办呢? 重点教育幼儿,尽能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11、9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

    二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识) 1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

    2、不玩插座、插头和电线。

    3、不能随便燃放烟花爆竹。

    4、提醒爸爸不乱扔烟头。

    5、认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

    三、学习火灾逃生 1、观看视频。

    2、讨论逃生的初步方法方法。

    首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

    3、幼儿练习逃生的方法。

    四、播放消防知识儿歌结束。

    幼儿园防火安全教育教案四 【活动目标】 1、让幼儿了解火对人们带来的危害,知道不能随便玩火。

    2、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

    【活动准备】 火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志 【活动过程】 1、谈话引出话题:
    师:小朋友们,你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便,可是如果我们不注意,使用不当,火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频:《火灾发生现场》 提问:视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论 小结:大火能够烧毁房屋,让人无家可归,大火也能烧毁森林,让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物,让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟,浓烟会造成大气污染。

    2、讨论:如何预防火灾的发生? 师:小朋友们,火灾能造成这么大的危害,那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢? 小结:小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头,见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。

    3、讨论:发生火灾了,怎么办? 师:小朋友们你们可真棒,能说出这么多的预防火灾发生的办法,可是灾害还会发生,当火灾发生时,我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习 师:小朋友,想出了这么多的办法来逃生,那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾,怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。

    小结:当小火苗时,用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙从紧急出口逃离,然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔:火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。

    如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进,火势挡住逃生的门口时,用湿布塞住门缝,再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。

    4、安全演练:
    师:小朋友们可真厉害,个个都是防火小能手,长大一定能当消防员,咦,听,什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全逃离。

    5、活动结束 幼儿园防火安全教育教案五 活动目标:
    1、了解简单的消防安全知识。

    2、学习自救逃生的本领。

    3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

    活动准备:
    1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。

    2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。

    3、彩纸、记号笔人手一份。

    4、火灾录像、烟雾发生器等。

    5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

    活动过程:
    一、谈话,回忆消防的相关知识 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片) 2、消防车与平时的汽车有什么不同? 3、遇到火灾应该怎样拨打119电话? 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

    二、学习自救逃生的本领 1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

    2、刚才小朋友是用什么办法逃离的? 3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。) 三、设计安全出口标志 1、从活动室出发到安全的地方——操场,一共有几条安全通道? 2、这几条安全通道上有安全出口标记吗? 3、你想怎么来设计安全出口标志? 4、幼儿设计安全出口标志。

    5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。) 四、逃生演习活动 1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做? 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。

    3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

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