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  • 小学生大蒜观察记录【小学生观察大蒜的日记五篇】

    分类:宣传用语 时间:2019-01-20 02:08:27 本文已影响
    日记网权威发布小学生观察大蒜的日记五篇,更多小学生观察大蒜的日记五篇相关信息请访问日记网。

    【导语】大蒜 (Garlic)又叫蒜头、大蒜头、胡蒜、葫、独蒜、独头蒜,是蒜类植物的统称。半年生草本植物,百合科葱属,以鳞茎入药。大范文网为大家准备了以下内容,供您借鉴。

    篇一
      自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我一直觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。
      正巧,老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴,又可以完成老师留的作业,真是一举两得啊!作文
      妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里默默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。
      一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依然没有动静。直到第二天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,大约有一寸高。
      一天天过去了,那棵蒜越长越高,不过,其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“垂头丧气”的了。
      今天我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,虽然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,因为我终于吃到自己的劳动果实了!
    篇二
      我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。 我在干什么?对了,是种大蒜!
      20**年6月1日 星期一 晴
      我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。
      20**年6月1日 星期一 晴
      今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。
      20**年6月1日 星期一 晴
      今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。
      20**年6月1日 星期一 晴
      今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮。
      20**年6月1日 星期一 晴
      今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
      20**年6月1日 星期一 晴
      今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。
      20**年6月1日 星期一 晴
      我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
    篇三
      前几天,老师布置了一项作业:种蒜。虽然我不喜欢吃蒜,也不喜欢那种刺鼻的气味,但是我不得不面对它。

      我问奶奶要了几头大蒜,我观察了一下,蒜皮是灰白色的,由一个个小瓣儿组成了一个圆形,真像是一个个缩小的足球。我小心翼翼地拨开蒜皮,一个个白色的身体露了出来,这下又像是一个个弯弯的月牙儿。

      我用一根铁丝把一个个洁白无暇的大蒜串在一起,然后围成一个圆圈,就像手拉着手的小朋友兴高采烈地在做游戏一样。我找来一个盘子,把大蒜放在盘子里,再倒上自来水,水要没过蒜的一半,这样就只有耐心地等待了。

      第二天,我迫不及待地去看我的蒜宝宝,我没发现它们有什么变化。第三天,我又去看,它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西,我问妈妈才知道,那是须根。我发现周边的须根是长的,中间的须根是短的。蒜的顶部已经开始长出了淡绿色的芽儿,我高兴得手舞足蹈。突然,我又发现,水怎么少了?我想:一定是它们喝饱了水才会生长吧,我不能让它们口渴。于是,我又赶紧加了一些水,让它们喝吧,赶紧长大。

      第四天早上一起床,我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了,蒜芽又长高了,再看看它们的根,也越来越多了,有长的,有短的。我很高兴,它们的生命力会有这么大。

      第五天,蒜芽越长越高了,已经有七八厘米长了,翠绿的叶子,白玉的根簇拥在一起,看着真让我觉得不可思议。

      现在,拿剪刀剪掉它的根,就可以做蒜苗炒鸡蛋喽!
    篇四
      这个假期,老师让我们观察一样植物并写成观察日记。我打算回家泡大蒜,观察大蒜的生长过程,我非常高兴,因为我从未见过大蒜是怎样生长的……

      一回到家,我迫不及待的开始泡大蒜,我拿了一头大蒜,将他白白胖胖的、脆脆的大衣脱了下来,我发现它们最里面的背心是紫色的。然后我拿来一个透明的小花盆装上水,将大蒜放进去。看着可爱的大蒜,我开始浮想联翩,我仿佛看见大蒜发了小绿芽,高兴得一蹦三尺高,又蹦又跳,快乐到了极点。我的大蒜呀,你快一点长大吧!

      过了两天,我一把拎起大蒜,惊喜地发现它们不再是蒜宝宝了,它们有了自己的孩子——蒜的根了,它们变成蒜妈妈了。这些小根密密麻麻的,长短不一,象老爷爷的胡子一样多。

      又过了两天,我发现根又长了,但是蒜还是没有长出芽来,我有些失望了,恶狠狠地对大蒜说:“要是再不长芽,我就把你们切了炒菜!”

      光阴似箭,日月如梭,又过了三天,看来我把大蒜吓坏了,它长出了小芽,小芽是绿色的,中间还有一些嫩*和白色,它们从大蒜的顶部钻了出来。我迫不及待想知道它们的长度,赶紧拿了一把尺子量了一下,发现最长的芽有9厘米4毫米,最短的也有3厘米7毫米,它白色的小根又变长了,变粗了,越来越多了。

      这些日子我可认真地观察大蒜,妈妈夸我是合格的观察员。是啊,观察多么的重要!我通过观察大蒜,了解了它的生长变化过程。
    篇五
      星期五放学回家,见妈妈买回一些红皮的大蒜,我决定亲自种头大蒜,仔细观察一下大蒜的生长过程。

      我挑选了一大个的蒜头,把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里,再倒入半杯水,放在餐桌上准备观察。

      周六早晨,我仔细观察,发现大蒜没多大变化,于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。

      周日中午,我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须,细细的,短短的,最长的根须接近3毫米长。

      周一的早晨,大蒜的根须又长了一些,最长的接近1厘米了。大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽,像绿*的珍珠一样,非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长,我给大蒜换过一次水。下午一放学,我飞一般地跑回家,发现大蒜底部的根须越来越长,其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。

      又过了一天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长得长长的、尖尖的,有的已经变成了大蒜叶,足有4厘米高了。看到亲手种的大蒜一天天地成长,我心里美滋滋的!

      通过这次中大蒜,我知道了植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的,是需要时间的;也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素,足够的养分也是不可缺少的。

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