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  • 【音乐教案-歌表演,数鸭子】 歌表演数鸭子

    分类:一站到底 时间:2018-10-05 本文已影响

    歌表演  数鸭子

    教学过程(www.fwsir.com)

    一、听音乐进教室。(1分钟)

    二、学听

    随着欢快的音乐,我们来到了美丽的小河边,让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧!

    小朋友们,老师想请大家猜个谜语,谜面是“一个住在这边,一个住在那边,说话都能听见,就是从不见面!”打一人体器官。

    对,是耳朵!那耳朵有什么作用呢?(2分钟)

    小朋友们说得真好,耳朵的作用很重要,能听各种各样的声音。现在,老师来考考小朋友们的耳朵灵不灵,老师用打击乐器敲出音,小朋友们用自己的嗓音学出来。

    锣声,用一条直线表示;

    双响筒声,用点线表示;

    三角铁声,用小圆点表示,好像告诉我们几点了?(2分钟)

    三、新课教学

    小朋友们表现得真棒!动物王国的小鸭子们想请大家去做客,想不想去?但是有个条件必须用打开动物王国的“快乐之门”才能进去。

    (小朋友们先自已练习,可以用打击乐器,也可以用自己的嗓音。一个一个的来。再集体打开大门。教师用手势提醒)

    1、打开“快乐之门” (4分钟)

    2、按节奏走进乐园。走三步,停一拍,停下时学鸭子叫一声。(1分钟)

    3、哇!我们终于来到了鸭子们的乐园了,(出示鸭子图)好可爱的小鸭子啊!小朋友们,你们喜欢小鸭子吗?谁来说说你知道小鸭子的一些什么情况?(1分钟)

    4、小朋友们说得真好,表演得真棒!今天我们要学一首关于小鸭子的歌曲,曲名是《数鸭子》。(出示歌词)听范唱。(2分钟)

    5、听唱法学唱歌曲。(2分钟)

    小朋友们,已经会唱这首歌曲了,而且唱得非常好,那老师想问大家,你能把它表演出来吗?

    6、表演歌曲。

    (1)、小组讨论。(3分钟)

    (2)、自编自演。(3分钟)

    (3)、教师优化组合。(3分钟)

    (4)、集体表演。(2分钟)

    (5)、个别表演。(2分钟)

    四、做游戏。

    1、小鸭子回家。(请十个同学上台前,学小鸭子走路回家,要求要和别人的姿态,动作不一样。其他同学监督,如果表演得好,我们就掌声鼓励,如果和别人的动作重复了,我们就唱“门前大桥下……”表演的同学就要重新想过一个动作。)

    2、唱儿歌,找朋友。

    (唱儿歌“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。到底有几只?一共有……只。教师说几只,就几个同学抱在一起。没做到的同学就表演节目。)

    五、小结,下课。

    今天,我们和小鸭子们过了一节愉快的音乐课,小鸭子们要老师告诉大家,你们都是聪明可爱的孩子,祝你们学习快乐!让我们用掌声谢谢小鸭子们的祝福吧!最后,让我们唱着这首歌曲,跳舞出教室吧!


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