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  • 八年级下册教案2:人教版八年级下册英语教案

    分类:一站到底 时间:2018-09-28 本文已影响

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第十五课 公民要依法同违法犯罪做斗争,维护自己的合法权益

     

    教学目标

    一、认知目标  

    识记:  

    正当防卫的含义。  

    公安机关、审判机关、检察机关的职能。  

    我国三个诉论法律的名称。  

    理解:  

    用事实表明,同违法犯罪做斗争是公民义不容辞的责任。  

    用事例表明,青少年要善于同违法犯罪做斗争。  

    列举事例和有关资料表明,公民依法行使揭发检举权的重大作用。  

    运用;  

    通过走访,参观或其他活动,了解诉讼和审判的基本程序。

    二、能力目标  

    认识揭发检举是公民同违法犯罪做斗争的有效手段,培养揭发违法犯罪、检举犯罪嫌疑人的能力。  

    初步培养运用法律武器,依靠执法机关,维护自身合法权益的能力。  

    三、觉悟目标  

    懂得同违法犯罪做斗争既是公民的义务,又是法律赋予公民的权利,增强敢于、善于同违法犯罪做斗争的意识。  

    懂得受到不法侵害忍气吞声或采用非法手段进行报复是错误的。增强依法维护自身合法权益的意识。  

     

    教学重点

    ( 1 )“见义勇为,积极同违法犯罪做斗争”框题内容。

    ( 2 )控告检举违法犯罪。

    ( 3 )“受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关,维护自身合法权益。”

     

    教学难点

    实施正当防卫同犯罪分子做斗争。  

    行政诉讼的含义和特点。  

     

    课时安排    4 课时。

     

     

    第一课时

     

    请同学们粗读本课的课题、框题、目题、然后写出本课知识结构框架。

     

    一天晚上,中学生刘爱娟、田玲、张萍看完电影骑车回家。突然,一个黑影从小树林里窜了出来,朝骑在后边的田玲扑去,“阿!救命!”田玲惊叫一声,连人带车被推倒在地。刘爱娟赶紧下车,一边叫喊着:“抓坏蛋!”一边奔边来,附近没有人家,又没有过路人,所以无人来相救。骑在前面的张萍,已在夜幕中消失。“一事实上要保护田玲。”此时,刘爱娟只有一个念头。她使劲揪住坏蛋的头发往后拉,那坏蛋不得不腾出一只手来对付爱娟想;“应该给坏蛋留点伤,好让警察叔叔抓住他”。她急中生智朝坏蛋的手咬去,“呀!”坏蛋疼得松开了手。爱娟又从地上抓起一泥土朝坏蛋脸上扬去,坏蛋被泥沙眯得睁不开眼,田玲乘机挣脱了。张萍害怕,骑车飞也似地跑回家。其父得知此事抄起一把铁锹在张萍的带领下骑车赶往出事地点,刚一出村就碰到刘爱娟和田玲。当天晚上,刘爱娟在父亲和村长的陪同下,到派出所报了案。第二天下午派出所根据刘爱娟提供的线索,抓住了坏蛋。

    提问;( 1 )上述案例刘爱娟同学的行动为什么受到同学和教师的好评?

    ( 2 )张萍同学的做法对吗?为什么?

    (设计此问题的目的:( 1 )让学生用自己的眼光去分析身边的案例,引起对本节课学习内容的思考;( 2 )从学生的困惑点入手,引发学生对社会上违法犯罪这一社会现象的关注;( 3 )在扩散性思维的过程中,使学生对社会上违法犯罪现象由无奈到理性的思考。)

    (学生回答后,教师归纳。)

    刘爱娟同学的行动这所以受到同学和教师的好评,因为她用法律赋予的正当防卫的武器保护了同学田玲、战胜了罪犯。好的行为是见义勇为的行为。张萍同学在危急关头,没有停车相救,反而飞车回家的做法是不妥的,但她叫了人也是同犯罪分子做斗争的方法之一。

     

    导入新课

    同违法犯罪做斗争对于公民个人和国家利益有什么意义?法律给我们哪些武器?

    这就是本课要解决的问题:

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