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  • 数学教案-笔算不进位乘法_乘法笔算进位教案

    分类:技术论文 时间:2018-08-26 本文已影响

    教学内容:第74页例1,做一做,练习十六/1—4题。

    教学目标:

    1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程,学会两位数乘一位数的计算方法。

    1、进一步提高学生的计算能力。

    2、培养学生良好的学习习惯。

    教学重点:

      理解和掌握两、三位数乘一位数的计算方法。

    教学难点:

    使学生理解掌握任意两三位数乘一位数,都是把这个数每一位上的数分别乘这个一位数,在把所得的积相加。

    教具准备:实物投影仪。

    教学过程(www.fwsir.com):

    一、新授:

    1、出示:主题图(实物投影仪)

      他们都在干什么?

    (他们都在画画)

    看图你都知道了些什么?

    老师给他们准备了三盒彩笔,一盒彩笔是12枝,三盒一共有多少枝?

      你会算吗?

    怎样列算式?

    12×3=

    等于几?试着算一算。

      你会算吗?

    学生在练习本上算。

    12+12+12=36(枝)

    12×3=36(枝)

    ……

    2、学生汇报:

      你是怎么算出来的?

      板书:学生的算法。

    12×3=36,你是怎样算得?

    1、10×3=30(枝)

    2×3=6(枝)

    30+6=36(枝)

    2、

    1  2

    ×     3

        3  6

    学生说过程。

    3、同学们想出了这么多方法,真了不起!

    4、今天,我们就一起来学习笔算乘法。

    5、

    1        2

    ×     3

        3  6

       先算3乘2的6,在个位上写6,再算3乘1的3在十位上写3。

       用小棒演示计算过程。

    指名说计算过程。

    6、在乘法算式中,12和3都叫做因数,36叫做积。

    三、巩固练习:

    1、做一做

    学生独立做。

    你是怎样算得?

    2、练习十六/2

    学生独立做,集体订正。

    3、练习十六/1、3、4

    独立做。

    四、课堂总结: 这节课我们学习了两三位数乘一位数的笔算方法。



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