派克资源网 - 每天进步一点点
每天发现一点点!
  • 作文选
  • 作文大全
  • 话题作文
  • 小学作文
  • 初中作文
  • 高中作文
  • 英语作文
  • 作文素材
  • 作文指导
  • 作文评语
  • [折线统计图(一)] 折线统计图

    分类:作文评语 时间:2018-08-27 本文已影响

      教学内容:教科书第69页的例3、第70页的“做一做”和练习十六的第l一3题。
      教学目的:使学生认识折线统计图的特点和作用,初步学会制作折线统计图。
      教具准备:引入新课用的统计表和折线统计图,例3的统计表和折线统计图,“做一做”的统计图。
        教学过程(www.fwsir.com):
        一、引入新课
        教师:今天我们要学习折线统计图。它也是用一个单位长度表示一定的数量。但是,它是根据数量多少在图中描出各个点,然后把各点用线段顺次连接成折线。因此,它不但可以表示出数量的多少,而且能够以折线的起伏,清楚而直观地表示出数量增减变化的情况。例如,某玩具厂1997年上半年产量情况如下表。
         某玩具厂1997年1~6月产量统计图
                                                                            1997年7月制
                   
     

     

                                                       一月  二月三月四月  五月    六月

    教师引导学生观察,并提问:
      (1)图中统计的内容是什么?
      (2)哪个月的产量最低?哪个月的产量最高?
      (3)图中所示的1997年上半年的玩具产量是怎样变化的?
        二、新课
        1.教学例3。
        教师让学生翻开教科书第69页,请一名同学读出例3统计表中的各个数据,教师边示范边讲解制作折线统计图的步骤。
        (1)画水平射线、垂直射线和每条射线上所表示的数据与条形统计图基本相同。
        (2)按数据的大小,在图上描出各点,如下图。
       


    (3)再用线段将各点顺次连接起来,如下图。
       
                                   单位;摄氏度
                          35
                     30     
                          25
                          20
          
                           15
                           10
                             5

                                                                                                    0                 一月二月三月 四月 五月  六月  七月    八月 九月 十月十一月十二月

    (4)教师引导学生看图分析:
        ①哪个月的平均气温最高?哪个月的平均气温最低?(8月份的平均气温最高,为32.5℃,1月份的平均气温最低,为2C。)
        ②哪两个月之间的平均气温上升得最快?哪两个月之间的平均气温下降得最快? (3月和4月之间的平均气温上升得最快,上升了6.5℃。10月和11月之间平均气温下降得最快。下降了7.5℃。)

      (5)小结制作折线统计图的步骤。
      教师引导学生按照上面的教学过程(www.fwsir.com),回答制作步骤。
      三、课堂练习
      1.做教科书第70页“做一做”的题目。
      教师先让一名学生读出统计表中的数据。再让学生看第70页上的统计图,并提问:
        (1)统计图的水平射线上每一格表示什么?(表示1天。)
        (2)统计图的垂直射线上每一格表示什么?(表示5件衬衫。).
        教师让学生按照统计表中的数据。在统计图上描点、顺次用线段连接起来。巡视时,教师注意学生描点是否正确,发现错误个别纠正。画完后,教师出示已画好的折线统计图(如下图),让学生集体订正。
                          红叶服装店销售衬衫情况统计图
                                      (1997年5月×日至×日)
                        单位:件

    教师让学生对照统计图回答下列问题:
    (1)哪天的销售量最低?哪天的销售量最高?(星期二的销售量最低,为110件;星期日的销售量最高,为165件。)
    (2)图中衬衫销售量的点趋势是上升还是下降?(点趋势是上升的。)
     2,做练习十六的第l题。
        教师让学生看统计图,然后提问:
        (1)统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么?(水平射线上表示的是4月7—9日量体温的时间,垂直射线上所表示的是病人的体温。)
        (2)护士每隔几小时给病人量一次体温?(护士每隔6.小时给病人量一次体温。)
        (3)这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?(最高是39.5摄氏度,最低是36.8摄氏度。)
        (4)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?(37.5摄氏度。)
        (5)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?(在4月7日6时至12时下降得最快,下降了1.5℃。在4月8日18时至1月9日13时.这段时间里比较稳定。)
        (6)从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?(好转。)
        四、作业
        1.阅读教科书第69页一70页上的内容,知道制作折线统计图的步骤、特点和作用。
        2.做练习十六的第2、3题。


    相关热词搜索:折线统计图(一) 画一个复式折线统计图 一个月天气折线统计图

    [折线统计图(一)] 折线统计图相关文章